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知能醫(yī)學模型-全自動心肺復(fù)蘇模擬人BIX/ACLS800知能醫(yī)學模型所供應(yīng)的這款高級多功能成人急救訓練模擬人提供ALS急救技能訓練操作，主要功能是心肺復(fù)蘇（CPR）和氣道管理，其核心模塊由全身人體模型、大屏幕彩顯液晶電腦顯示器組成，是簡易、...

知能醫(yī)學模型-高級鼻胃管與氣管護理模型知能醫(yī)學模型所供應(yīng)的這款高級鼻胃管與氣管護理模型可用于模擬洗臉、眼耳滴藥清洗、口腔護理、氧氣吸入療法、鼻胃管放置、氣管切開護理、氣管吸痰處理、口鼻氣管插管示教練習等操作。適用于高等醫(yī)學院校、護理學院、職...

一般來講，醫(yī)學教學模型都是指在醫(yī)學教學活動中用來替代真實人體進行醫(yī)學教學、研究、訓練的模擬仿真人。目前，醫(yī)學界尤其是醫(yī)學急救行業(yè)，醫(yī)科教師在向醫(yī)科學生講解傳授相關(guān)醫(yī)學急救護理知識時，以及醫(yī)科學生在課余時間練習相關(guān)醫(yī)學急救護理知識時，都普遍采...

日常生活中運動系統(tǒng)的損傷很常見，多數(shù)情況下，小的損傷簡單處理后很快可以好轉(zhuǎn)，不會對生活造成太大影響。但是在發(fā)生損傷后如果沒有及時治療或治療措施不當，有可能造成繼發(fā)損傷或加重傷情，為以后的恢復(fù)留下隱患，如關(guān)節(jié)的習慣性扭傷或脫臼。而有些損傷會導(dǎo)...

如果發(fā)生兒童意外傷害，心跳呼吸停止后，前4分鐘的心肺復(fù)蘇急救最為重要。如果錯過了心肺復(fù)蘇急救最關(guān)鍵的前4分鐘搶救“黃金期”，將可能落下終身后遺癥。急救方法不當落下“后遺癥”相關(guān)案例：5歲的男孩把塑料袋套在頭上，因為一時取不出來，而窒息死亡;...

生活中難免會有磕磕碰碰，倘若遇到大出血，看到鮮血從傷者體內(nèi)汩汩冒出，在一旁的你，真的懂得應(yīng)對嗎？今天就教大家一招，急性外傷大出血的一種應(yīng)急方法———指壓止血法。需要注意的是，這是緊急的臨時止血法，要與其他止血方法結(jié)合使用，且只適用于頭部和四...

“在睡眠時心臟病突發(fā)，可立刻口含兩顆阿司匹林嚼碎咽下，然后坐在椅子或沙發(fā)上靜候援助，千萬別躺下?！边@樣做真的有效嗎？對此，長沙市第四醫(yī)院心血管二科主任、主任醫(yī)師歐陽定安指出，這則消息有一定道理，但表述內(nèi)容并不準確。市民要針對不同類別的心臟病...

如果我們發(fā)現(xiàn)身邊的人說話明顯氣短、缺氧，并自動選擇端坐或身體前傾，表現(xiàn)得非常焦急，甚至因為二氧化碳的堆積而變得神志模糊，此時，作為非專業(yè)醫(yī)療人員的我們應(yīng)該協(xié)助患者盡快正確使用氣溶膠支氣管擴張劑以緩解癥狀，并及時聯(lián)系120急救電話或就近將不能...

據(jù)相關(guān)專家多年研究發(fā)現(xiàn)，誘發(fā)哮喘發(fā)作的原因主要有以下8種：1、多種多樣的小微顆粒；灰塵、真菌、塵螨、動物的皮屑、昆蟲的排泄物、工業(yè)氣體、寒冷的空氣等等皆可成為過敏源誘發(fā)哮喘的發(fā)作。2、某些食物會與其他因素共同作用；加重哮喘的發(fā)作，比如吃海鮮...

醫(yī)學上對于心臟驟停的定義是：在正常或無全身性嚴重致命性疾病情況下，病人心跳突然停止，如果不及時正確處理就要造成腦和全身器官組織的不可逆損害最終導(dǎo)致死亡。如果我們發(fā)現(xiàn)病人倒地、喪失意識、停止呼吸，要盡早識別病人危急情況并呼叫120；由目擊者盡...