正所謂天有沒測風云，在我們?nèi)粘Ｉ钪须y免會遇到一些人意外暈倒，這時候就需要進行醫(yī)學急救幫助，其實醫(yī)學急救活動在國外已經(jīng)很普及，但在我國卻是剛剛起步。其實醫(yī)學急救所涵蓋的范圍是非常大的，例如：創(chuàng)傷止血護理和心肺復蘇急救等。而心肺復蘇急救是所有醫(yī)學急救活動中重要、基本的一種。例如，我們平時生活經(jīng)?？吹降?，在某人意外落水（或者昏倒）后被他們救起后，需要馬上進行人工呼吸和胸外按壓，其實這就是心肺復蘇急救。但因國內(nèi)心肺復蘇術(shù)的普及程度有限，我們往往雖然知道這樣操作能救人，但多數(shù)人卻并沒有真實的實施過心肺復蘇急救，因為不知道心肺復蘇急救的操作步驟而不知道怎么正確進行心肺復蘇急救。
　　由于，我們平時在培訓心肺復蘇術(shù)時不能在真人身上進行操作，因此，就需要一種可以模擬真人心跳的模擬人體，于是心肺復蘇模擬人就出現(xiàn)了。目前，各類醫(yī)學急救培訓機構(gòu)、醫(yī)院、醫(yī)科高校乃至一些大型企業(yè)普遍都采用心肺復蘇模擬人進行心肺復蘇術(shù)的教學培訓練習使用。
　　知能醫(yī)學模型專注醫(yī)學教學示教模型領(lǐng)域20年，研發(fā)設(shè)計的心肺復蘇模擬人在培訓示教期間只需利用單位現(xiàn)有的辦公電腦安裝所需軟件即可進行心肺復蘇培訓。在培訓過程中心肺復蘇模擬人可以真實的模擬病人瞳孔及頸動脈的變化、氣道開放等特征，在人工呼吸和胸外按壓過程中全程中文語音指示，且有條碼指示燈顯示，在對心肺復蘇模擬人進行按壓或吹氣的時候，能準確顯示按壓深度或吹氣力度，分別以紅燈，綠燈，黃燈來顯示按壓過大，按壓正確，按壓不足，以及吹氣過大，吹氣正確，吹氣不足。此外還可以自主設(shè)置為訓練模式或考核模式，在心肺復蘇急救操作時能夠?qū)φ_和錯誤的操作語言提示，在心肺復蘇急救操作結(jié)束后根據(jù)操作記錄統(tǒng)計數(shù)據(jù)打印出操作成績單，是醫(yī)學急救培訓機構(gòu)、醫(yī)院、醫(yī)科高校、企業(yè)進行心肺復蘇術(shù)教學培訓的理想工具。